Mając na uwadze poczucie zadowolenia fizycznego i psychicznego uczniów naszej szkoły, po przeprowadzonych rozmowach przez wychowawców, pedagoga oraz psychologa rozmów z uczniami, wytypowano 7 klas, które wzięły czynny udział w makropraktyce „Szkoła pełna emocji” w  ramach projektu „Przyjazna Szkoła”.

W tych klasach byli oraz są uczniowie doświadczeni uchodźctwem wojennym; Ukraicy, politycznym: Białorusini – 3 , którzy powrócili do Polski z takich krajów Europy jak: Anglia, Francja, Norwegia.

Przeprowadzenie zajęć w klasach pozwoliło na przygotowanie uczniów polskich na właściwe przyjęcie dziecka „cudzoziemskiego”, poznanie emocji związanych z przybyciem do nowego kraju, miasta, szkoły i klasy, zintegrowanie uczniów. Pozwoliło to na nawiązanie dobrych relacji z rówieśnikami.

W ramach projektu przeprowadzono liczne działania, które w realny sposób niwelowały trudności adaptacyjne i środowiskowe uczniów z naszej szkoły.